ข้อบกพร่องในการใช้ภาษาสื่อความหมาย

ข้อบกพร่องในการใช้ภาษาสื่อความหมาย

ในการใช้ภาษาเพื่อสื่อความหมายทั่วไปมักพบข้อบกพร่อง สรุปได้ดังนี้

1. เป็นฝ่ายรับที่ไม่ดี คือ ฟังและอ่านไม่เข้าใจตรงกับแหล่งเดิม

2. เป็นฝ่ายให้ที่ไม่ดี คือ พูดและเขียนบกพร่อง ไม่พยายามปรับปรุงให้ดีขึ้นจนยากที่จะรับจะเข้าใจได้ 

3. ไม่เข้าใจและไม่สามารถใช้ภาษาเป็นเครื่องมือสื่อความหมายได้ เนื่องจากไม่รู้จักจัดลำดับความคิด และไม่รู้จักจัดความคิดให้เข้ากับภาษาที่ใช้ 

สาเหตุที่ทำให้การใช้ภาษาบกพร่อง

           โดยทั่วไป สาเหตุที่ทำให้การใช้ภาษาบกพร่องจากทั้งทางฝ่ายให้มีดังต่อไปนี้ 

1. ทางฝ่ายรับ (ในด้านการอ่านและการฟังของผู้รับข่าวสาร) 

    1.1 ไม่รู้ความหมายเพียงพอ

    1.2 ไม่รู้จักจัดคำให้ตรงกับความหมาย

    1.3 ไม่เห็นความสัมพันธ์ของส่วนต่าง ๆ ในประโยค

2. ทางใฝ่ให้ (ในด้านการพูดและการเขียนของผู้ส่งสาร)

    2.1 ไม่คิดให้ดีเสียก่อนที่จะพูดหรือเขียน
    2.2 ไม่ให้รายละเอียดในอันที่ช่วยให้ฝ่ายรับหรือผู้อ่านและผู้ฟังได้คิดค้นหาความหมายเพื่อความเข้าใจ
    2.3 ใช้คำที่ให้ความหมายไม่ดี หรือไม่ชัดเจนพอ
    2.4 จัดลำดับความคิดออกมาเป็นภาษาไม่ดี เช่น ลำดับประโยค ลำดับเรื่องราวไม่ดี